bienvenida

Hola, Este es el blogg del conejo azul dedicado a las actividades paraescolares para El CELN: Centro Educativo Lotería Nacional, y EL Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco, COBAEJ. se incluyen actividades para el semestre dando inicio en el Segundo parcial. ubica tu plante y materia.

Segundo parcial

Actividad Yoga

Clase en linea lunes 24 de Marzo.


Observa el vídeo y realiza las siguientes actividades

Después de observar el vídeo realiza un esquema con cada una de las posturas sus características y la función que presentan

Actividad Dos  Mudras

observar el vídeo y elaborar un esquema con los tipos de mudras, una vez que elaborares
tu esquema deberás practicarlos, para después tu docente solicitarte un tipo de mudra que realizara con tus manos y enviaras al grupo en fotografía,

 Actividad Tres

Qué es la yoga,

Observa el siguiente viseo a partir del minuto 5.30.. desarrolla un  esquema y regresa al a ponencia para contestar las preguntas que tu docente te planteara

 Actividad Cuatro

Cinco Hassanas básicas

Observa el vídeo y realiza el cuadro que esta posterior a esté.

Cinco posiciones de yoga fundamentales
Nombre  de la Hassana	Como se hace	Recomendaciones	Que parte del cuerpo para mejorar la postura

Unidad tres 

Unidad tres Actividad 1

Los Mantras....

Observa el vídeo y desarrolla un árbol del conocimiento de los mantras con la información observada

Unidad tres Actividad 2

dentro de la Yoga, ya hemos visto que hay asanas para cada parte del cuerpo, el abdomen es importante estéticamente para mucha gente pero también es importante para el funcionamiento del organismo ahora verán un vídeo con quince asanas y después realizaran el recuadro que esta posterior a este


Quince posturas para abdomen plano

Una ves que has visto el vídeo elabora el cuadro que a continuación se te presenta,

Tabla de Asanas
Número	Nombre	En castellano	Características	Beneficio
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14
15.

Unidad Tres  Actividad 3

¿Por qué yoga?

Este vídeo te va a servir para que recuerdes todo lo que has aprendido  sobre el yoga, ahora vas a describir por que hacer yoga y que tipo de yoga,

Después de ver el vídeo, vas a desarrollar un esquema con esta información y la que ya conoces no olvides que la pregunta detonadora es por qué hacer yoga

Clase en línea 

Unidad Tres  Actividad 4

U3_A4_ MI primer secuencia

Copia el cuadro que aparece en la actividad y en base a todo lo que has aprendido, tanto practico como teórico desarrollaras tu primer secuencia, recuerde que hay un orden de calentamiento y el estiramiento debe ser descuerdo a la rutina para evitar lastimar tu cuerpo y hacer lociones. 

Clase en línea 

Unidad Tres  Actividad 5

U3_A5_ Yoga para todos

Yoga como ya saben es universal y es para todo tipo de gente, a partir de este momento vamos a identificar que tipo de yoga se desarrolla para cada persona. en base a los vídeos decide un tipo de ejercicios dirigidos para un tipo de persona, elabora un esquema de secuencia del vídeo que te haya gustado más  y explica por que te interesó esa en particular. 

embarazadas 

Adultos mayores

Yoga  para niños

Clase en línea 

Unidad Tres  Actividad 6

U3_A_ Antes después de la Yoga

Observa los  vídeos  y realiza un esquema de los aspectos que debes de tomar en cuanta para iniciar  yoga, y los beneficios de  esta disciplina.

Antes de

Beneficios

Clase en línea 

Unidad Tres  Actividad 7

U3_A7_ Identificando el Power Yoga 

Observa el vídeo siguiente

Ahora en base a lo que percibiste en el vídeo determina el por qué se trata de Power Yoga

Power Yoga
¿Cómo identifico que la rutina de éste vídeo corresponde a power yoga?
Característica
Función de este tipo de yoga
Cuál es la diferencias con los otros tipos de yoga
Establece es los espacio cinco asanas mostradas en esta secuencia, con su explicación
Asana	Secuencia de posterior a	Característica

Emprendimiento Plantel 5    

Introducción a la materia. 

¿Qué es un emprendedor?

Los emprendedores somos personas diferentes,  la persistencia es nuestro principal defecto y nuestra principal virtud, bienvenido a este curso de Empredurismo

Bloque I El emprendedor

Actividad_UI_A1_ El emprendedor y sus características. ¿Cuál será mi proyecto?

Observa el vídeo para y procura observar para que identifiques las características del emprendedor 

 El emprendedor y sus características

 

El emprendedor es aquel individuo o equipo de personas que identifican una oportunidad de negocios, y reúne o reúnen los recursos necesarios, crea la empresa y es el último responsable de las consecuencias y el desarrollo de la organización.

 

Quiere hacer  

 Tiene la intención de llevar a cabo su idea.

Sabe hacer    

Posee las aptitudes y actitudes necesarias para llevar a cabo su finalidad  

Puede hacer    

Une los puntos anteriores para hacer realidad su pretensión.

Una de las cuestiones más discutidas, y en la que los distintos estudiosos no consiguen ponerse de acuerdo, es la referente a si el emprendedor nace o se hace. Y, aunque no podemos decantarnos por ninguna de las opciones (pues ambas pueden ser perfectamente válidas), resaltaremos algunas de las características  que definen al emprendedor el cual es el tipo de persona que decide llevar a cabo el proceso de crear una empresa o cualquier otro emprendimiento o proyecto de cualquier tipo que genere un beneficio)

 

Sin embargo, y antes de enumerar dichas características hay que explicar
que las aptitudes mencionadas son orientativas, y que un buen emprendedor puede carecer de algunas de ellas y aprenderlas o mejorarlas con el
paso del tiempo.

Para que una persona tenga la capacidad de emprender e iniciar un proyecto, debe afrontar los nuevos retos propios de esta posición ayudándose de energía y entusiasmo. De esta forma, las diferentes actividades, funciones y tareas relativas a su posición podrán ser llevadas a cabo, especialmente, en las primeras etapas del negocio.

La capacidad de innovación que debe poseer un individuo emprendedor debe suponer que este es hábil a la hora de lograr diferenciarse del resto de competidores del mercado. Ser único y novedoso en un sector puede ser una buena manera de comenzar un proyecto empresarial y dar un empujón inicial a una idea, tal y como se estudia en campos como el estudio de mercado de tal manera sus principales características.

Características del emprendedor  

Consistente Gente de empuje Sociable Encantador Capacidad de convocatoria Intuitivo	Visionario   Innovar Resistente (responder ante la adversidad) Capacidad de asociación Se rodea de las personas adecuadas Generador de Ideas Creativo
Independiente         Vocación por el trabajo Analítico Autocritico Capacidad de asumir riesgos Asume la posibilidad de equivocarse Autoconfianza	Capacidad de aprendizaje Conseguir resultados Determinación Persistencia Tolerancia a la incertidumbre Adaptación a los cambios Disciplina Trabajo en equipo

 La Innovación 

La búsqueda de la innovación es un aspecto que es predominante al querer desarrollar un proyecto de inversión, el emprendedor  siempre está en búsqueda de nuevas y mejores ideas, que puedan generar una mejora en un producto o servicio o la creación de algo para el beneficio tanto de una medio determinado  cubriendo una necesidad y al mismo tiempo ser una opción de oportunidad de negocio, Si se persigue el crecimiento de la empresa es necesario que ésta estudie e investigue constantemente todo aquello referente a nuevos productos y procesos productivos.

Observa este vídeo que te permitirá identificar tres herramientas para innova

Qué hacer....
Actividad_UI_A1_ El emprendedor y sus características. 

Instrucciones:

Con la información de los vídeos y el documento que se te facilitó  llena la información que se te plantea en el organizador gráfico. 

Recuerda que la tarea debe tener su recuadro con las características señaladas, tu actividad debe ser hecho  a mano y debe ser fotografiada para enviar a esta plataforma procura utilizar PDF, para facilitarte tu envió.

Actividad_UI_A1_ El emprendedor y sus características
Para esta actividad deberás observar el video de LEGO, revisar la información que se te propone e identificar los primeros elementos de tu proyecto de inversión.
Nombra  cinco aspectos que encontraste en el vídeo para identificar al emprendedor
Aspectos a resaltar	Explica el por qué
Con tus propias palabra, si tuvieras que presentar en un curso algo sobre emprendurismo, y usaras esta historia como herramienta pedagógica, ¿Cuál sería el mensaje que quisieras aportar a tus compañeros? ¿Explica el por qué?
El mensaje que considero es:
¿Explica el por qué?
Características del emprendedor.
En base a las características del emprendedor, define cinco que tú mismo selecciones y establece el por qué son importantes para tu vida
Característica	Definición	Significado en mi vida
Contesta definiendo estos elementos en base a los patrones para emprender
Redes liquidas
Lentas corazonadas
Hallazgos fortuitos

Actividad_U2_A1_¿Cuál será mi proyecto?

Observa este vídeo para que identifiques los elementos para que inicies tu pensamiento emprendedor y puedas definir tu proyecto de inversión 

Actividad_U2_A1_¿Cuál será mi proyecto?

 

Un proyecto puede ser filantrópico, o de negocio, o para beneficio a la sociedad, tú puedes definir el tipo de proyecto que quieres realizar, un negocio o uno filantrópico como el del plantel 12 de Desarrollo Comunitario con sus proyectos del cáncer. (Proyecto filantrópico), o un negocio (empresarial) imagina que te gustaría hacer a futuro recuerda que todos podemos ser gente emprendedora, en tu familia tu puedes identificar emprendedores. Lee los elementos que requieren los proyectos, esta información te servirá para la realización de tu actividad.

 

Proyecto de inversión

Un proyecto de inversión es una propuesta de inversión, es decir, una propuesta de gastos de activos líquidos que tiene el objetivo de generar beneficios económicos en el futuro.

Nombre del proyecto

Qué tipo de negocio es una barbería, una fábrica de ropa, modistas. etc.

Nombre de la empresa

Título que da el derecho exclusivo a utilizar cualquier signo o denominación como identificador de una determinada empresa. Sirve para distinguirla de otras, sobre todo cuando realizan actividades iguales o al menos muy parecidas

Logotipo de la empresa

El logotipo es un símbolo que se utiliza para representar a una institución, marca, persona o sociedad. Se caracteriza por estar compuesto de imágenes, símbolos y/o letras

Eslogan

Frase breve, expresiva y fácil de recordar, que se utiliza en publicidad comercial, propaganda política

Descripción del negocio

Una buena descripción del negocio es una herramienta importante de mercadeo. Le ayuda a encontrar clientes e iniciar el proceso de ventas desde el primer contacto, que es de que trata, que beneficios ofrece cuál es su razón de ser y su compromiso con la sociedad y el medio ambiente (sustentabilidad)

Qué hacer.....

Actividad_U2_A1_¿Cuál será mi proyecto?

 

Una vez revisada la información y analizado el vídeo determina tres opciones para hacer un proyecto de inversión, determina cual es el más viable y llena la información que se te pide

Recuerda que la tarea debe tener su recuadro con las características señaladas, tu actividad debe ser hecho a mano y debe ser fotografiada para enviar a esta plataforma procura utilizar PDF, para facilitarte tu envió.

Actividad_U2_A1_¿Cuál será mi proyecto?
Primero escribe el nombre de tres ideas que te gustaría hacer en base a un proyecto (negocio) que te gustaría tener o de una idea que consideras podría ser un proyecto de inversión.
	Idea	Explicación
Nombre del proyecto
Nombre del proyecto
Nombre del proyecto
¿Cuál consideras más viable?
Una vez que ya ha decidido cuál sería el proyecto con más viabilidad llena la información que a continuación se establece  fotografía y  sube tu tarea a la plataforma
Elementos	Información de tu proyecto
Elemento	¿Qué es?	Descripción
Nombre del proyecto	Qué tipo de negocio es una barbería, una fábrica de ropa, modistas. etc.
COBAEJ	Logotipo de la institución educativa	Anexa en tu envió
Nombre de la empresa	Como te gustaría que se llamara tu negocio. Escribe en el espacio
Logotipo de la empresa	El logotipo es un símbolo que se utiliza para representar a una institución, marca, persona o sociedad. Se caracteriza por estar compuesto de imágenes, símbolos y/o letras	Anexa en tu envió
Eslogan	Frase breve, expresiva y fácil de recordar, que se utiliza en publicidad comercial, propaganda política
Nombre del alumno (empresario)	Iniciando por apellido paterno
Grupo y turno
Descripción	En este espacio describirás de que trata tu empresa, sus características

Actividad_U3_A1_ Mi proyecto de inversión

Observa el vídeo y analiza la decisión que has tomado sobre tu proyecto de inversión  si consideras que es la que mas viable es continua , sino retoma modifica tu proyecto.

Actividad_U3_A1_ mi proyecto de inversión

 

Un proyecto ya viste que se puede diseñar de muchas formas y tomar ideas en muchos lugares imagina que te gustaría hacer a futuro recuerda que todos podemos ser gente emprendedora, en tu familia tu puedes identificar emprendedores. Lee los elementos que requieren los proyectos, esta información te servirá para la realización de tu actividad.

 

 

Propuesta de valor

La propuesta de valor es la expresión concreta del conjunto de beneficios que recibirán los clientes a los que se dirige con un producto o servicio como consecuencia de consumirlo, el que lo hace diferente de los demás 

Misión

Describe el motivo o la razón de ser de una organización, empresa o institución. Se enfoca en los objetivos a cumplir en el presente. Debe estar definida de manera precisa y concreta para guiar al grupo de trabajo en el día a día

 

Visión

La visión empresarial es una declaración de lo que queremos conseguir con nuestro negocio en un período de tiempo determinado

Valores

Son compromisos éticos más allá de lo que establece la ley. Es comprometerse con aportar a la sociedad desde su rol comercial y organizacional siendo el extra dentro de los aspectos, sociales, económico, medioambientales.

Políticas

Son un conjunto de directrices que establecen normas, procedimientos y comportamientos que deben llevar los empleados. En muchos casos, la política de una empresa debe cumplir con determinados requisitos legales, por ejemplo los relativos a los derechos del empleado, las políticas ante el cliente o proveedores

Objetivos

Son resultados, situaciones o estados que una empresa pretende alcanzar o a los que pretende llegar, en un periodo de tiempo y a través del uso de los recursos y capacidades con los que dispone o planea disponer.

Objetivos particulares

Son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el objetivo central o principal, conocido a su vez como objetivo general.

Justificación

Es un ejercicio argumentativo donde se exponen las razones por las cuales se realiza una investigación o un proyecto, en ella, el responsable del proyecto establece juicios razonables sobre el sentido, la naturaleza y el interés que persigue dicho trabajo de cara a ciertos compromisos académicos o sociales.

Logotipo

Se define como un símbolo formado por imágenes o letras que sirve para identificar una empresa, marca, institución o sociedad y las cosas que tienen relación con ellas. Lo más importante de un logotipo es que sea: LEGIBLE independientemente del tamaño al que lo usemos

Qué hacer.....

Actividad_U3_A1_ Mi proyecto de inversión

Ya ha decidido cual será su proyecto y conoces algunos elementos que se requieren para desarrollarlo, ahora  pasa este organizador a tu cuaderno y complemento con lo que se te solicita.

Recuerda que la tarea debe tener su recuadro con las características señaladas, tu actividad debe ser hecho a mano y debe ser fotografiada para enviar a esta plataforma procura utilizar PDF, para facilitarte tu envió.

Actividad_U3_A1_Mi proyecto.
Elementos		Información de tu proyecto
Actividad de segundo parcial
Elemento	¿Qué es?	Descripción
Nombre del proyecto	Qué tipo de negocio es una barbería, una fábrica de ropa, modistas. etc.
COBAEJ	Logotipo de la institución educativa	Anexa en tu envió
Nombre de la empresa	Como te gustaría que se llamara tu negocio. Escribe en el espacio
Logotipo de la empresa	El logotipo es un símbolo que se utiliza para representar a una institución, marca, persona o sociedad. Se caracteriza por estar compuesto de imágenes, símbolos y/o letras	Anexa en tu envió
Eslogan	Frase breve, expresiva y fácil de recordar, que se utiliza en publicidad comercial, propaganda política
Nombre del alumno (empresario)	Iniciando por apellido paterno
Grupo
Descripción	En este espacio describirás de que trata tu empresa, sus características
Propuesta de valor	La propuesta de valor es la expresión concreta del conjunto de beneficios que recibirán los clientes a los que se dirige con un producto o servicio como consecuencia de consumirlo, el que lo hace diferente de los demás
Misión	Describe el motivo o la razón de ser de una organización, empresa o institución. Se enfoca en los objetivos a cumplir en el presente. Debe estar definida de manera precisa y concreta para guiar al grupo de trabajo en el día a día
Visión	La visión empresarial es una declaración de lo que queremos conseguir con nuestro negocio en un período de tiempo determinado
Valores  (3)	Son compromisos éticos más allá de lo que establece la ley. Es comprometerse con aportar a la sociedad desde su rol comercial y organizacional siendo el extra dentro de los aspectos, sociales, económico, medioambientales.
Políticas (3)	Son un conjunto de directrices que establecen normas, procedimientos y comportamientos que deben llevar los empleados. En muchos casos, la política de una empresa debe cumplir con determinados requisitos legales, por ejemplo los relativos a los derechos del empleado, las políticas ante el cliente o proveedores
Objetivo general	Son resultados, situaciones o estados que una empresa pretende alcanzar o a los que pretende llegar, en un periodo de tiempo.
Objetivos particulares (3)	Son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el objetivo central o principal, conocido a su vez como objetivo general.

Actividad extraordinaria

AE_ Proyecto de inversión

 

Pasa a tu cuaderno el formato, lee y sigue las instrucciones llenas la información con tu proyecto de inversión, contacta a tu docente para el envió de la actividad.

Un proyecto ya viste que se puede diseñar de muchas formas y tomar ideas en muchos lugares imagina que te gustaría hacer a futuro recuerda que todos podemos ser gente emprendedora, en tu familia tu puedes identificar emprendedores. Lee los elementos que requieren los proyectos, esta información te servirá para la realización de tu actividad.

 

 

Propuesta de valor

La propuesta de valor es la expresión concreta del conjunto de beneficios que recibirán los clientes a los que se dirige con un producto o servicio como consecuencia de consumirlo, el que lo hace diferente de los demás 

Misión

Describe el motivo o la razón de ser de una organización, empresa o institución. Se enfoca en los objetivos a cumplir en el presente. Debe estar definida de manera precisa y concreta para guiar al grupo de trabajo en el día a día

 

Visión

La visión empresarial es una declaración de lo que queremos conseguir con nuestro negocio en un período de tiempo determinado

Valores

Son compromisos éticos más allá de lo que establece la ley. Es comprometerse con aportar a la sociedad desde su rol comercial y organizacional siendo el extra dentro de los aspectos, sociales, económico, medioambientales.

Políticas

Son un conjunto de directrices que establecen normas, procedimientos y comportamientos que deben llevar los empleados. En muchos casos, la política de una empresa debe cumplir con determinados requisitos legales, por ejemplo los relativos a los derechos del empleado, las políticas ante el cliente o proveedores

Objetivos

Son resultados, situaciones o estados que una empresa pretende alcanzar o a los que pretende llegar, en un periodo de tiempo y a través del uso de los recursos y capacidades con los que dispone o planea disponer.

Objetivos particulares

Son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el objetivo central o principal, conocido a su vez como objetivo general.

Justificación

Es un ejercicio argumentativo donde se exponen las razones por las cuales se realiza una investigación o un proyecto, en ella, el responsable del proyecto establece juicios razonables sobre el sentido, la naturaleza y el interés que persigue dicho trabajo de cara a ciertos compromisos académicos o sociales.

Logotipo

Se define como un símbolo formado por imágenes o letras que sirve para identificar una empresa, marca, institución o sociedad y las cosas que tienen relación con ellas. Lo más importante de un logotipo es que sea: LEGIBLE independientemente del tamaño al que lo usemos

Actividad_AE_Mi proyecto.
Elementos		Información de tu proyecto
Actividad Extraordinaria
Elemento	¿Qué es?	Descripción
Nombre del proyecto	Qué tipo de negocio es una barbería, una fábrica de ropa, modistas. etc.
COBAEJ	Logotipo de la institución educativa	Anexa en tu envió
Nombre de la empresa	Como te gustaría que se llamara tu negocio. Escribe en el espacio
Logotipo de la empresa	El logotipo es un símbolo que se utiliza para representar a una institución, marca, persona o sociedad. Se caracteriza por estar compuesto de imágenes, símbolos y/o letras	Anexa en tu envió
Eslogan	Frase breve, expresiva y fácil de recordar, que se utiliza en publicidad comercial, propaganda política
Nombre del alumno (empresario)	Iniciando por apellido paterno
Grupo
Descripción	En este espacio describirás de que trata tu empresa, sus características
Propuesta de valor	La propuesta de valor es la expresión concreta del conjunto de beneficios que recibirán los clientes a los que se dirige con un producto o servicio como consecuencia de consumirlo, el que lo hace diferente de los demás
Misión	Describe el motivo o la razón de ser de una organización, empresa o institución. Se enfoca en los objetivos a cumplir en el presente. Debe estar definida de manera precisa y concreta para guiar al grupo de trabajo en el día a día
Visión	La visión empresarial es una declaración de lo que queremos conseguir con nuestro negocio en un período de tiempo determinado
Valores  (3)	Son compromisos éticos más allá de lo que establece la ley. Es comprometerse con aportar a la sociedad desde su rol comercial y organizacional siendo el extra dentro de los aspectos, sociales, económico, medioambientales.
Políticas (3)	Son un conjunto de directrices que establecen normas, procedimientos y comportamientos que deben llevar los empleados. En muchos casos, la política de una empresa debe cumplir con determinados requisitos legales, por ejemplo los relativos a los derechos del empleado, las políticas ante el cliente o proveedores
Objetivo general	Son resultados, situaciones o estados que una empresa pretende alcanzar o a los que pretende llegar, en un periodo de tiempo.
Objetivos particulares (3)	Son las metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el objetivo central o principal, conocido a su vez como objetivo general.

Periodo Febrero Julio 2021

Primer  parcial B

Introducción. A qué se enfrenta un emprendedor 

Clase en línea
Unidad 1. Actividad Filantropía ( Proyecto Comunitario)

U1_ A1_ Filantropía ( Proyecto Comunitario)

Observa el vídeo para y procura observar para que identifiques las características de la Filantropía 

Ahora lee la información sobre filantropía.

 

Filantropía es la realización de acciones que repercuten en un beneficio para la humanidad en su conjunto o una parte de ella, motivadas por el único deseo de realizar un bien, y sin esperar obtener reconocimiento ni beneficio a cambio de ellas. Filantropía proviene de la unión de dos conceptos griegos: filos (amor) y anthropos (hombre), siendo por tanto su significado el de amor al hombre o género humano.

La filantropía es un concepto utilizado desde la Antigüedad. El origen del término se remonta a la Atenas de Pericles, del Siglo V a.C. y hace referencia a una virtud cívica que permite alcanzar la excelencia (Arete). La Academia de Platón la definió como un estado de buenas obras y hábitos correctos que emanan del amor a la humanidad, produciendo beneficios para ella, como al estado de gracia o plenitud de conciencia innatas al ser humano que los origina (Sulek, 2010). Una concepción moderna de lo que significa filantropía es la entregada por el Profesor J. Gregory Dees. Quien la define como: “movilizar y desarrollar recursos privados, incluido dinero, tiempo, capital social y experiencia, para mejorar el mundo en que vivimos”. Esta definición no explora en los incentivos sino su fin mismo.

La pobreza, la desigualdad social y la crisis de convivencia que se observa en México son sólo algunas de las calamidades que se han acentuado en esta primera década del siglo XXI. Es entonces que la llamada responsabilidad social se presenta como un nuevo desafío en la sociedad pero esencialmente en las instituciones educativas concretamente en las de educación superior, ya que estos centros deben comprometerse, no sólo con formar buenos profesionales, sino también a personas que se involucren socialmente.

En ese sentido, y no obstante de que cada vez más instituciones de educación superior promueven y practican la responsabilidad social, aún es necesario seguir insistiendo en que ésta se convierta en una realidad. Por ello, estos centros educativos no deben alejarse del tipo de acciones que los lleven a involucrarse con sus entornos, dado que son organizacion que a través de los objetivos que le dan su razón de ser, como son la formación humana y profesional (objetivo académico) y la construcción de nuevos conocimientos (objeto de la investigación) tienen alcances muy específicos que son diferentes a los generados por otro tipo de organizaciones, llámese empresas, ONGs, asociaciones civiles, etc.

Los alcances o logros en esta temática deben verse reflejados en rubros como el funcionamiento organizacional, la formación, la construcción epistemológica y ontológica del hacer desde el ser, mediado por nuestra construcción cognoscitiva y la relación e impacto con la sociedad, constituyéndose estos cuatro aspectos en ejes de acción que conduzcan a las instituciones de educación superior a asumir la responsabilidad social como un valor obligado que les lleve hacia una gestión responsable y eficiente.

De ahí que, fomentar la responsabilidad social en los centros educativos se convierte en un desafío, de cuyos procesos de formación, análisis y reflexión sobre el trabajo hecho, emanen sujetos capaces de comprender su entorno pero también de transformarlo siendo sensibles a los problemas de los demás, comprometidos con el desarrollo social de su país y la inclusión social de los más vulnerables.

Clase en línea
¿Qué hacer?....
U1_ A1_  Filantropía ( Proyecto Comunitario)

Observa éste vídeo en su primera mitad que te permitirá identificar los aspectos para la realización de un proyecto comunitario

Con la información que observaste en el vídeo y tu decisión de un proyecto comunitario y en base a alguna problemática que observas en tu comunidad y te gustaría fuese atendida,  pasa a tu cuaderno el organizador gráfico y contesta lo que se te solicita.

U1_ A1_ Filantropía  ( Proyecto Comunitario) Unidad 1 Actividad 1 Filantropía ( Proyecto Comunitario) FEB-JULIO
Instrucciones: Después de observar el material que se te proporcionó, elabora en tu cuaderno éste ordenador gráfico, en su primer etapa contesta los cuestionamientos que se te marcan y en el segundo espacio desarrolla los temas que se te piden, al final desarrolla la pregunta detonadora para hacer tu conclusión. No olvides tu recuadro de presentación
Cuestionamientos
¿Qué es la filantropía?
Describe la importancia de los valores filantrópicos
Describe que son las actitudes filantrópicas
¿Qué aspectos se incluyen en la acción filantrópica?
¿Qué es un proyecto socia o comunitario?
¿Qué te gustaría proponer como Proyecto Comunitario?
Nombre del proyecto
Breve explicación
¿Qué es un plan comunitario?
¿Qué es un programa comunitario?
¿Qué son las actividades de los proyectos comunitarios?
Define el concepto de tareas para el proyecto comunitario
Nombra los tipos de proyectos	1.
	2.
	3.
	4.
	5.
	6.
Conclusión
¿Por qué es importante observar la problemática de la comunidad para la elaboración de proyectos comunitarios?

Clase en línea
Unidad 2. Actividad_U2_A1_Definición del problema

U2_ A1_Definición del problema

Observa este vídeo sobre el "Árbol de problemas" y "Árbol de objetivos",  después lee la información que se te proporcionó. recuerda que tu proyecto es comunitario. 

Lee el material que se te proporciona, poniendo mas énfasis en el tema: Definición del problema en donde encontraras información sobre “árbol de problemas” y “Árbol de objetivos”

Material para las Unidades 2 y 3 .

Unidad 2. Actividad 1 Definición del problema

Texto tomado del MANUAL POPULAR DE DISEÑO DE PROYECTOS COMUNITARIOS

Asociación de Mujeres de la Nacionalidad Kichwa de Sucumbíos, Ecuador Federación de Organizaciones de la Nacionalidad Kichwa de Sucumbíos - Ecuador Fundación Regional de Asesoría en Derechos Humanos

1.       ¿Qué es un proyecto?

Un proyecto es un conjunto de actividades ordenadas, que se ejecutan bajo una misma dirección, para conseguir un objetivo, en un tiempo determinado y utilizando algunos recursos humanos y materiales. Los proyectos deben estar dirigidos a resolver problemas de la comunidad. Si analizamos esta definición, vemos que un proyecto está constituido de varias tareas o actividades, que deben tener un orden y estar dirigidas hacia un mismo objetivo; si las actividades no tiene un orden o no tiene la misma dirección, no se va a poder cumplir con los objetivos de un proyecto; por ejemplo, cuando dos personas van remando en una canoa siempre deberán remar para un mismo lado, así la cano irá de frente; pero si una persona rema para un lado y la otra persona rema para otro lado, la canoa irá en círculos y no llegará a ninguna parte.

El objetivo del proyecto es la meta que deseamos alcanzar; para eso se organizan las actividades, para cumplir con esa meta; para eso también se usan los recursos materiales y el dinero que se consigue; es decir, el objetivo del proyecto es la resolución de un problema y debe cumplirse en un tiempo determinado (un mes, seis meses, un año, etc.). Los problemas no esperan, deben ser resueltos oportunamente El diseño de los proyectos debe realizarse con la participación de todos los integrantes de la comunidad, acogiendo especialmente las sugerencias de las mujeres y las personas ancianas. De igual forma, el proyecto debe beneficiar a toda la comunidad y no sólo a un grupo en particular. Un proyecto que se diseña en conjunto y que se basa en consensos alcanzados con todos los miembros de la comunidad, será un proyecto que se ejecutará de forma completa y con entusiasmo. Finalmente, en el caso de las comunidades indígenas, se debe cuidar que el proyecto incorpore la cosmovisión indígena, como por ejemplo el uso de materiales tradicionales, si se trata de un proyecto para la dotación de infraestructura física, o incorporar los saberes ancestrales, si se trata de proyectos de salud o educación.

2.       ¿Cómo se empieza a planificar un proyecto?

Cuando pensamos en un proyecto, lo que primero queremos saber es el formato, es decir la forma, como se debe presentar el proyecto; pero resulta que hay muchos formatos; cada institución y cada agencia donante tiene un formato. Unos formatos son fáciles de llenar, pues son muy simples y piden poca información; por lo general estos formatos simples son para proyectos pequeños. Otros formatos son muy complicados y sirven para proyectos muy grandes. Sin embargo, para llenar cualquier formato, es necesario realizar unos pasos previos, los que nos darán la información que necesitamos para llenar cualquier formato de proyecto.

Los pasos previos son los siguientes:

·         Definición del problema en consenso con todos los miembros de la comunidad.

·         Generación de soluciones que beneficien a toda la comunidad.

·         Selección de la mejor alternativa de solución, apegada a la cosmovisión indígena.

·         Definición de objetivos a lograrse

·         Diseño del proyecto con la alternativa seleccionada.

Los cuatro primeros pasos pueden trabajarse en base a las denominadas matrices, que es la forma más fácil de analizar un determinado problema y organizar la información. Para llenar las matrices debemos conversar con todas las personas de la comunidad, para que todos opinen y conozcan cómo va a diseñarse el proyecto y qué problema de la comunidad se va a solucionar. Recién en el quinto paso vamos a utilizar el formato que nos piden las instituciones o las agencias de cooperación para presentar un proyecto. Muchas comunidades, y en especial las federaciones indígenas que representan a las nacionalidades, como la FONAKISE o la CONAIE, tienen elaborados algunos planes, a los que se los llama “plan de vida” o “plan para el buen vivir”. El Plan de Vida es un conjunto de proyectos que se han diseñado para el desarrollo de las nacionalidades y pueblos indígenas, de acuerdo a su cultura y las formas de valorar su propio desarrollo; por eso es importante que los proyectos estén relacionados con un plan de vida de la comunidad, pues de esa forma se estará contribuyendo a que la comunidad se desarrolle en el marco de sus propias formas de vida. Las comunidades deben pedir a sus dirigentes que se socialice los planes de vida que se han elaborado, si es que los hay; de esta manera podemos involucrar también a las organizaciones más grandes a que colaboren con el diseño de nuestro propio proyecto.

3.       Definición del problema

Definir el problema significa ponerse de acuerdo entre todos sobre qué está pasando en la comunidad, saber qué es lo que está afectando a la comunidad y no la deja vivir tranquilamente y desarrollarse. Definir un problema no es hacer un listado de necesidades o de las cosas que nos hacen falta (no hay alimentos, no hay profesor, no hay agua potable, etc.): un problema no es la ausencia de una solución, sino la evidencia de una situación negativa para la comunidad (niñez desnutrida, jóvenes analfabetos, población con parásitos, etc.). Los problemas son muchos, pero es necesario elegir el problema que más les afecta y que la comunidad puede intervenir; por ejemplo: niñez enferma de parásitos, jóvenes analfabetos y desocupados, maridos violentos, caminos en mal estado, entre otros. Estos problemas impiden el buen vivir

De todos los problemas, hay que elegir uno, el problema en el que toda la comunidad esté de acuerdo en que será el problema que se va resolver con la ejecución de un proyecto. Recuerde que “un proyecto resuelve un problema”, por eso es necesario hacer varios proyectos para resolver varios problemas, como por ejemplo:

Problema	Proyecto
Niñez enferma de parásitos	Campaña de desparasitación
Jóvenes desocupados	Capacitación a jóvenes en manejo de computadoras
Maridos violentos	Campaña contra la violencia doméstica
Caminos en mal estado	Lastrado de vías

 

Un proyecto sirve para resolver un problema en particular, pero los problemas que tenemos a veces son muy complicados y muy grandes, por eso es necesario analizarlos para saber qué parte de ese problema puede resolver la comunidad; para eso se debe construir lo que llamamos “matriz del problema”, o también se lo llama “árbol de problemas” Pero en nuestro caso vamos a realizar una matriz para un solo problema, esto quiere decir que antes de hacer esta matriz, la comunidad ya debe haber decidido sobre qué problema va a trabajar .

   

 

 

Problema: es lo que está perturbando la vida de la comunidad, es lo que se desea resolver. Conforme más complicado es el problema, tendrá mayor número de causas y consecuencias Causa: es cada elemento que aporta para que exista el problema; son los “por qué” del problema; son los elementos esenciales que dan forma al problema. Cada causa tendrá una consecuencia concreta, por eso en la matriz de problemas se debe relacionar cada causa con su respectiva consecuencia (causa 1 con consecuencia 1; causa 2 con consecuencia 2, etc.) Consecuencia: son todas las cosas que pasan con la existencia del problema y están relacionadas con cada una de las causas Esta matriz es la base del proyecto, por eso, para entender mejor como se la construye vamos a poner un ejemplo:

En esta matriz podemos mirar que el problema de la desnutrición tiene causas relacionadas con la tierra y su producción, el desconocimiento de sistemas de nutrición y, finalmente, con el aspecto económico; entonces, para enfrentar este problema deberemos buscar soluciones relacionadas con estas tres líneas de acción.

4.       Árbol de objetivos

En esta fase vamos a describir la situación futura que la comunidad desea alcanzar mediante la solución de los problemas descritos, para ello procederemos a analizar el problema, así como cada una de las causas y consecuencias anotadas en la matriz y transformarlas en situaciones positivas; es decir, vamos a transformar todas las condiciones negativas del árbol de problemas en las condiciones positivas que son deseadas y realizables en la práctica. Este proceso se denomina “definición de objetivos”. Ejemplo:

Causa (negativa)	Objetivo (situación futura)
Las tierras donde está asentada la comunidad son inadecuadas para cultivar productos alimenticios	Las comunidades cuentan con tierras adecuadas para el cultivo de productos alimenticios

De esta manera vamos a transformar cada uno de los cuadros de la matriz de problemas en objetivos y resultados, es decir, el problema lo transformaremos en el objetivo principal de nuestro proyecto; en tanto que los cuadros que están por encima del problema que hemos transformado en objetivo general, los trasformaremos en los resultados que deseamos obtener con la ejecución de nuestro proyecto; y los cuadros que están por debajo del objetivo general, serán los objetivos más pequeños, que se denominan “objetivos específicos” y son los que contribuyen que se cumpla con el objetivo general.

Analizando esta matriz ya podemos darnos cuenta del camino que nuestro proyecto va a recorrer, pues si nuestro proyecto va a considerar todo, será un proyecto complejo y quizá la comunidad no tenga todos los elementos para realizarlo; pero si elegimos una parte de la matriz, quizá la comunidad si pueda aportar a la eliminación de la desnutrición infantil. En el caso del proyecto que vamos a diseñar, elegiremos únicamente dos líneas de acción, las que son más factibles para que la comunidad trabaje en ellas.

Clase en línea
¿Qué hacer?....
U2_ A1_ Definición del problema

Instrucciones: Con la información que observaste y leíste ademas de tu idea de tu proyecto comunitario elabora un “árbol de problemas” y un “Árbol de objetivos” copia el formato que se te presenta en tu cuaderno contesta y desarrolla tus dos árboles. determinando tu tema, recuerda que las actividades son a mano y con su recuadro de presentación.

Unidad 2. Actividad_U2_A1_Definicion del problema U2_ A1_ Definición del problema
Instrucciones: Con la idea de tu primer proyecto elabora un “árbol de problemas” y un “Árbol de objetivos” copia el formato en tu cuaderno contesta y desarrolla tus dos árboles. determinando tu tema
Nombre del proyecto comunitario
Explica el por qué tu interés en ese tópico
Arboles
Realiza en base a la información leída y el tema que seleccionaste tu árbol de problemas
Realiza en base a la información leída y el tema que seleccionaste tu Árbol de objetivos

Clase en línea
Unidad 3. Actividad 1. Mi proyecto Comunitario

U3_ A1_ Mi proyecto Comunitario

En esta unidad vas a observar el vídeo sobre la problemática social, este te permitirá determinar una problemática,  con este material observaras tanto tu propuesta de proyecto, como la identificación de otro tema de aporte pata tu comunidad, una vez que identifiques que es una problemática y observes las de tu comunidad desarrolla el siguiente formato. 

Observa a partir de la mitad éste vídeo,  el cual te servirá para la elaboración de tu actividad 

Clase en línea
¿Qué hacer?....
U3_ A1_ Mi proyecto Comunitario

Retoma la lectura de la unidad dos para la realización de tu proyecto,

Ahora con la información que has leído y visto,  trata de observar en tu comunidad las problemáticas que presenta, analiza cada una y contesta el  siguiente organizador gráfico, recuerda pasar  el formato a tu cuaderno, contestarlo , fotografiarlo y enviarlo en base a las instrucciones de tu docente.

U3_ A1_Mi proyecto Comunitario Unidad III. Actividad 1 Mi proyecto Comunitario   FEB-JULIO
Nombre del proyecto inicial
Instrucciones: En base al vídeo y tu propuesta de proyecto comunitario contesta las siguientes preguntas con tu proyecto original
Nombre del proyecto
Breve explicación
¿Por qué se quiere hace?
¿Para qué se quiere hacer?
¿Cuartó se quiere hacer?
¿Dónde se quiere hacer?
¿Cómo se va hacer?
¿Cuándo se va hacer?
¿A quién va dirigido?
¿Quiénes lo van hacer?
¿Con que recursos se va hacer?
Diagnostico
De forma general determina el diagnóstico de la problemática en tu localidad independiente a tu proyecto original, o sea que otros problemas percibes
Identifica las problemáticas de tu proyecto original
Finalmente vamos a plantear nuevamente tu proyecto u otros proyectos en base a las problemáticas observadas en tu comunidad, determina el problema y el proyecto
Problema		Proyecto
Establece cual sería el nombre de tu proyecto si continuas con el mismo o en base a este ejercicio decides cambiar el proyecto,  explicando el porqué de tu decisión y en base a todo lo que realizaste cuál sería el proyecto final
Nombre del proyecto Final.		¿Porque tu decisión?

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